为深化校园心理健康教育建设，践行“润心于无声，育心于活动”育人理念，大连烹饪学校立足中职学生成长特点与心理发展需求，在5・25心理健康月系列活动基础上，创新打造“声愈心灵，唱享青春”校园音乐心理疗愈角。学校旨在跳出传统说教式心理课堂，搭建常态化情绪疏导阵地，切实帮学生舒缓学业与生活压力、塑造健全人格，项目自2026年5月起正式常态化运营，用音乐搭建心灵驿站，以歌声助力学生心理健康发展。

疗愈角选址校内安静温馨区域，打造低压力、高包容的专属心理空间，配备音响、麦克风等专业影音器材，活动采用线上预约模式，每周一到周四午休时间对外开放，学生通过预约填报个人心仪曲目，按需参与歌唱体验。在校心理委员化身疗愈引导员，实行轮岗值班制度，负责预约核验、设备调试、现场陪护与情绪观察，完善签到登记、应急处置、隐私保护等各项管理制度，保障活动规范有序开展。

区别于文艺展演，疗愈角坚持无评比、无打分、重疗愈原则，不以歌唱优劣作为评判标准。对学生而言，悠扬歌声成为抒发内心的重要载体，大家将烦恼、焦虑、喜悦等各类情绪融入旋律，实现情绪外化与合理宣泄，有效缓解日常积攒的负面情绪。不少平日里内向腼腆、不善表达的学生，在轻松包容的环境中慢慢放下心理防备，勇敢站上台前放声歌唱，在一次次自我展示中突破胆怯、树立自信心。心怀愉悦的同学借由乐曲分享美好，进一步滋养积极乐观心态。现场工作人员全程温情陪伴、正向鼓励，全方位守护学生安全感。

本项目是学校优化心理育人工作的重要实践。整场活动紧扣育人初心，既帮助学生掌握情绪疏导新方式、提升心理素质，也切实丰富校园暖心文化，真正践行润物无声的心理健康教育理念，让心理关怀落地生根，切实助力全校学生身心健康成长。

一审一校（撰稿人）：吴莎莎

二审二校：刘衍基

三审三校：余小玉

终审：陈文阁

编辑：高俊豪

编审：乔宇